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El Costo de No Saber: La Falta de Estadística en el Mundo Empresarial Ecuatoriano
- clubeconomicounemi
- 4 mar
- 3 Min. de lectura
Actualizado: 5 mar
En un mundo donde los datos son el nuevo oro, resulta contradictorio que Ecuador, un país en vías de desarrollo con una economía en proceso de modernización, presente un preocupante déficit en formación estadística dentro del sector empresarial.
Según un estudio reciente publicado en el International Journal of Instruction (Mosquera-Gutierres, Avilés-González, Córdova-León y Duque-Espinoza, 2024), el 75% de los trabajadores del comercio en Ecuador carece de capacitación en técnicas de análisis estadístico confiable. Esta cifra plantea una pregunta inquietante: ¿Cómo pueden las empresas ecuatorianas competir en un mundo gobernado por los datos si ni siquiera saben cómo utilizarlos?
El estudio titulado: Assessing Statistical Knowledge and Training Needs among Professionals in Ecuadorian Businesses: Implications for Education, basado en encuestas a 246 profesionales de distintos sectores económicos del país, reveló que el uso de herramientas estadísticas es deficiente en todas las industrias analizadas. La metodología incluyó entrevistas estructuradas y un análisis sobre la aplicación de la estadística en tareas laborales específicas.
Uno de los hallazgos más preocupantes es que, aunque muchas empresas generan grandes volúmenes de datos en sus operaciones diarias, la mayoría de los empleados carece de las habilidades necesarias para interpretarlos y aprovecharlos estratégicamente.
En contraste, en economías avanzadas, el análisis de datos es un pilar central en la toma de decisiones. Desde la optimización de cadenas de suministro hasta la segmentación de clientes mediante modelos predictivos, el uso de la estadística no es una opción, sino un requisito para la supervivencia en mercados competitivos.
Las universidades ecuatorianas, en su mayoría, siguen enseñando estadística como un conjunto de fórmulas sin una aplicación práctica clara en el mundo laboral. Esto genera egresados que pueden calcular una desviación estándar en papel, pero que no saben interpretar la variabilidad de la demanda de un producto dentro de su empresa.
El estudio de Mosquera-Gutierres et al. (2024) identificó que la mayor deficiencia se encuentra en el sector comercial, donde la mayoría de los encuestados nunca ha recibido capacitación en estadística aplicada.
Las empresas ecuatorianas que carecen de conocimientos en análisis de datos operan, en esencia, a ciegas. Por ejemplo: Un supermercado que no comprende la elasticidad de la demanda podría fijar precios incorrectos y perder cuota de mercado. Un banco que no evalúa correctamente el riesgo crediticio enfrentará tasas de morosidad más altas.
El estudio también revela que el 65% de los encuestados del sector manufacturero usa algún tipo de estadística en su trabajo, pero de manera empírica y sin metodología formal. En el sector financiero, solo el 40% de los encuestados comprende las técnicas básicas de análisis de riesgo, lo que expone a las instituciones a una mayor volatilidad y a errores estratégicos en la toma de decisiones.
El desconocimiento en análisis de datos no es un problema exclusivo de Ecuador. En los mercados financieros globales, errores en la interpretación de la información han contribuido a crisis económicas de gran escala.
Un ejemplo claro es la crisis financiera de 2008, donde modelos de riesgo defectuosos llevaron a un colapso bancario sin precedentes. Actualmente, en muchos países en desarrollo, la crisis de deuda se ha agravado por una mala gestión del impacto de tasas de interés flotantes y fluctuaciones cambiarias. Ecuador no puede darse el lujo de caer en la misma trampa por ignorancia estadística.
Superar este problema requiere un esfuerzo coordinado entre universidades, empresas y el sector público. Algunas estrategias clave incluyen:
Reformas en la educación superior: Modernizar los programas académicos incorporando estadística aplicada y herramientas como Python, Power BI y modelado predictivo.
Capacitación empresarial: Implementar cursos internos que ayuden a los empleados a interpretar datos en su contexto específico.
Políticas de incentivos: Crear programas estatales que financien formación en análisis de datos en sectores estratégicos como banca, manufactura y comercio exterior.
El mundo ya no avanza a partir de conjeturas, sino de datos. Ecuador tiene dos caminos: adaptarse a esta nueva realidad o seguir operando con modelos obsoletos.
La estadística no es solo una herramienta académica, sino un pilar esencial para la modernización económica. La pregunta ahora es: ¿Están las universidades y las empresas ecuatorianas listas para dar el salto?
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